Список некоторых  вопросов из тестов, на которые мы можем помочь с ответами. 

• В типологии профессий Е.А.Климова отсутствуют следующие типы профессий:
• Отрицательное влияние старого навыка на выработку нового, автоматизированного действия называется:
• Профессиональное самоопределение является основным новообразованием:
• Оптимальный режим деятельности:
• Стресс это:
• Учитель химии в средней школе это:
• Предмет психологии труда это:
• Основоположники отечественной психологии труда:
• Основные характеристики профессий это не:
• Эрготическая функция это:
• Термин «психотехника» был предложен:
• Состояние не приводящее к потере работоспособности:
• Какой метод чаще всего используется в психологии труда:
• Факторы профессионального среза, связанные с трудовой деятельностью это не:
• Какие стадии проходит специалист при профессиональном функционировании а в рамках второй модели Л.М. Митиной
• Каковы нормы времени на продолжительность работы отводится на очень длинное задание, в котором используются стандартные приемы с умеренной ответственностью
• Может ли знать субъект исследования о прохождении им (или проведении) какого-либо исследования:
• Самоопределение личности в……, когда наблюдается направленность на «продолжение» себя в других людях
• Задачи психологии труда делятся на группы:
• Психология труда в первую очередь ориентирована на (выберите правильный ответ):
• Каковы пути воздействия на отрицательные психические состояния и предупреждение (по В. Г. Асееву)
• Система мероприятий, направленная на выявление людей, которые по своих психологическим характеристикам бо-лее пригодны к обучению и дальнейшей профессиональ-ной деятельности — это:
• Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Утверждение: упрочение позиций в профессии, в обществе»:
• Вероятностная характеристика, отражающая способность человека к обучению конкретной профессиональной деятельности и дальнейшее профессиональное развитие:
• Индивидуальны й стиль в работе нужен для:
• Модель взаимодействия характеристик работы, индивидуальных особенностей работников и детерминации положительной или отрицательной реакции на обогащение труда предложен:
• Факторы физической среды специально не изучают:
• Кто автор высказывания о том, что профессиональное самоопределение является важным фактором самореализации личности в конкретной профессии и культуре вообще
• В отечественной психологической науке развитие субъекта в ходе выполнения трудовой деятельности рассматривается как достижения вершин профессионального развития
• К организационным методам, по Б. Г. Ананьеву, относятся:
• К экспериментальным методам относятся:
• Бодров В.А. обосновал причины развития переутомления
• Активизация процесса формирования психологической готовности личности к профессиональному самоопределению реализуется в процессе
• Совокупность процессов познания и исполнения, направленных на достижение ближайшей осознанной цели – это
• Каковы общие психологические методы, которыми пользуется психология труда:
• Каковы пути организации эксперимента
• Для решения каких задач используют теорию ожидания:
• Кто из ученых характеризует субъекта труда как активно действующего, познающего и преобразующего реальность индивида, обладающего сознанием и волей
• Экспертная оценка может быть:
• Важнейшей частью профессиограммы является:
• Ключевыми понятиями теории Виктора Врума являются:
• На какое количество групп подразделяются методы, применяемые и используемые в психологии труда:
• Становление субъекта труда является следствием
• Существует ли единая классификация проектных тестов
• Результат – это
• Какие стадии проходит специалист при профессиональном функционировании а в рамках первой модели Л.М. Митиной
• Кривая работоспособности включает основные этапы
• Л.М. Митина и О.В. Кузьменкова отмечают психологические особенности внутриличностных противоречий возникают между
• Укажите на не объективные критерии оценки успешности профессиональной адаптации
• Способы проведения тестирования:
• Что или кто является субъектом труда
• Сознательный акт выявления собственной позиции в проблемных ситуациях называется:
• Смена профессионального учебного заведения или профессии в связи с острой неудовлетворенностью выбором профессиональной деятельности или обнаружившейся профессиональной непригодностью называется:
• Более высокие требования к руководителям в отношении заботы о подчиненных предъявляют:
• Плохо действует на психическое состояние человека на рабочем месте:
• Профессия — это вид деятельности, который (убрать лишнее):
• Более высокие требования к руководителям в отношении заботы о подчиненных не предъявляют:
• Оптант, адепт, адаптант, интернал, мастер, авторитет и наставник – фазы профессионального развития по:
• Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Поддерживание: достижение устойчивости проф. положения»:
• Из перечисленных умений к интеллектуальным не относятся:
• Период жизни человека, связанный с проблемой выбора или вынужденной перемены профессии и осуществления этого выбора называется:
• Под рабочим местом понимается
• Психологический аспект организации рабочего места связан с:
• Основные направления профориентационной работы (исключить лишнее):
• Первое по порядку понятие, при котором каждое предыдущее было бы родовым (более общим) по отношению к последующим:
• Характеристика профессии, включающая описание условий труда, прав и обязанностей работника, необходимых знаний, умений и навыков, профессионально важных качеств и противопоказаний по состоянию здоровья называется:
• Определение: “Напряжение, вызванное конфликтными условиями, повышенной вероятностью возникновения аварийной ситуации, неожиданностью, либо длительным напряжением прочих видов”, — относится к понятию:
• Является ли психология каждого конкретного коллектива точной копией общественной психологии
• Профессиональные деформации связаны с изменением (убрать лишнее):
• Для того чтобы внутренняя самомотивация возникла, выполняемая работа должна иметь следующие характеристики:
• При утомлении наблюдается следующее изменение:
• Из перечисленных пунктов исключите те, которые не влияют на подверженность утомлению:
• Что можно отнести к профессиям:
• Уровень профессионального развития личности (по А.К. Марковой), который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете («акме»), в ее высоких достижениях и творческих успехах:
• Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Исследовательский период: апробация сил»:
• Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Спад: уменьшение профессиональной активности»:
• Приведите в соответствие с возрастами задачу профессионального развития по периодизации Д. Сьюпера «Рост: развитие интересов способностей»:
• Выделите профессию с абсолютной пригодностью:
• Что не относится к профессионально-важным качествам (ПВК):
• Стадия динамики работоспособности:
• Стадия оптации:
• К сенсорным и прецептивным свойствам относятся:
• Эзотерический способ регуляции состояния это:
• Каким количеством особенностей характеризуется человек как субъект профессиональной деятельности
• Совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда – это
• Работоспособность это:

• Определение: “Напряжение, вызванное необходимостью частых переключений внимания в неожиданных направлениях”, — относится к понятию:
• Что является психическим регулятором труда:
• Операциональная сфера профессионализма это не:
• Стадия авторитета это:
• Личностные методы направлены на изучение:
• Наиболее устойчивыми профессионально значимыми свойствами являются:
• Главная задача психологии труда:
• В зависимости от характера причин развития утомления, симптомов его проявления и способов восстановления работоспособности классифицируется
• Валентность результата непосредственно зависит от
• В качестве критериев выделения какого количества стадий Т.В. Кудрявцев избрал отношение личности к профессии и уровень выполнения деятельности
• Что не относится к функциональному состоянию:
• Психограмма — это не:
• Работы Гуго Мюнстерберга известны в области:
• Уровни самостоятельности человека в труде:
• Мотивационная сфера профессионализма это не:
• Движущей силой самоопределения личности выступает
• Укажите на не субъективные критерии оценки успешности профессиональной адаптации
• Лабораторный эксперимент подразделяется на:
• Что не относится к специальностям:
• Каковы виды профессиографии:
• Каковы условия проведения естественного эксперимента
• Субъективно оцениваемая вероятность результата в случае выбора данной поведенческой альтернативы – это
• Теорию, в которой главным мотивирующим фактором выступает финансовое вознаграждение труда, выдвинул:
• Основные характеристики труда это не:
• Составляющими трудового поста является:
• Зарождение отечественной психологии труда связано с именем:
• Какое количество стадий соотносится становлению субъекта труда с возрастными этапами развития человека по Е.А. Климову
• Укажите содержание мотивационного кризиса профессионального развития:
• Проводя мероприятия по обогащению труда, необходимо знать:
• К каким областям труда относится профессия продавец:
• Классификация работоспособности:
• Зарождение отечественной психологии труда связано с именем (выберите правильный ответ):
• Объектом психологии труда служит (выберите правильный ответ):
• Укажите содержание когнитивно-деятельностного кризиса профессионального развития:
• К типу профессий с абсолютной профпригодностью относят следующие:
• Профилактика утомления состоит в
• В отечественной психологической науке развитие субъекта в ходе выполнения трудовой деятельности рассматривается как процесс овладения определенными знаниями, умениями и навыками, развития профессионально важных качеств. Кто автор?
• Метод наблюдения считается популярным:
• С помощью стандартных тестов можно получить
• Укажите содержание поведенческого кризиса профессионального развития:
• Понятие, отражающее состояние здоровья по отношению к требованиям некоторой деятельности, подготовленность к профессии:
• При усиленном освещении производительность труда может
• К профессиям типа Человек-Человек не относятся:
• Под понятием “субъект труда” в современной психологии труда понимается:
• Классификация методов психологии труда по Б. Г. Ананьеву с учетом «стратегических линий исследования» подразделяются на:
• К группе теоретических задач относятся (выберите правильный ответ):
• Цель психологии труда (выберите правильный ответ):
• Типы психологических тестов:
• Под методом в психологии труда понимается:
• Какой вид самоопределения характеризуется нахождением самобытного образа Я и утверждением его среди окружающих людей
• По критерию профессионализма личности выделяют пять уровней профессионального развития по А.К. Марковой
• Стадия адепта:
• В отечественной психологической науке развитие субъекта в ходе выполнения трудовой деятельности рассматривается как становления субъекта деятельности
• К особым методам исследования по С. Л. Рубинштейну относятся:
• Б.Г.Ананьев к структурным свойствам личности относит:
• Какие параметры необходимо изучить при подготовке:
• Хронометраж применяют для:
• В прикладную группу задач относятся (выберите правильный ответ):