Список некоторых  вопросов из тестов, на которые мы можем помочь с ответами. 

• Психология профессионального самоопределения и профориентация (1-1)
• Описание труда в профессии, в кото¬ром указывается предназначение профессии, предмет труда, средства труда, условия труда, продукт труда, возможные уровни профессиона¬лизма и квалификационные разряды в данной профессии …
• Для успешного выбора профессии необходимо:
• Кто разработал методику «Опросник профессиональных предпочтений»
• Кто является автором классификации, включающей пять типов профессий, в основе которых лежат такие виды объектов труда, как: природа, техника, человек, знаковая система, художественный образ?
• Факторами успешного выбора профессии являются все за исключением:
• По И.П. Павлову в зависимости от соотношения свойств нервной системы, сильный, уравновешенный, подвижный тип высшей нервной деятельности соответствует темпераменту:
• О каком виде деятельности психолога идет речь? …предупреждение негативных явлений, связанных с длительным выполнением одной профессиональной деятельности, на создание благоприятного психологического климата и предупреждение профессиональных конфликтов:
• Психолог-консультант:
• Данный авторсчитает, что в течение жизни (карьеры) человек вынужден совершать множество выборов (сама карьера рассматривается как чередующиеся выборы):
• Проявлениями профессиональной деформации выступают:
• Что влияет на развитие интеллекта?
• Проявление тождества субъекта труда с профессией, с профессиональным сообществом и позитивным функциональным образом Я на основе их единства и целенаправленной активности …
• В каком возрасте широкое распространение получают сюжетноролевые игры, часть из которых имеют профессиональноориентированный характер:
• Определение себя относительно общечеловеческих критериев смысла жизни и реализация себя на основе этого самоопределения.
• Метод целенаправленного манипулирования одной переменной и наблюдения за результатами ее изменения называется:
• Индивидуальность – это:
• Что такое предмет труда?
• Сложная система биологических, личностных и средовых детерминант, влияющая на становление гендерной идентичности
• Что такое профессиограмма?
• Профессиональная идентичность это:
• Механизм осмысления и переосмысления психологом своей профессиональной деятельности и себя …
• Безработными признаются:
• Карьера – это:
• Стадия адаптанта в развитии человека как субъекта труда - это:
• Стадия адепта в развитии человека как субъекта труда - это:
• Профессиограмма – это:
• Научно обоснованные нормы и требования к профессии к видам профессиональной деятельности и качествам лич¬ности специалиста, которые позволяют ему эффективно выполнять требования профессии, получать необходимый для общества продукт …
• Для успешной карьеры, кроме знания своего дела, наиболее существенным является:
• Какие элементы включает профориентация?
• Вставьте необходимый термин. …это метод психологической помощи людям в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры, а также преодоление трудностей профессиональной жизни.
• Для успеха в трудовой деятельности наиболее существенной причиной выбора профессии является:
• Профессии связанные преимущественно с объектами живой природы относятся к группе:
• Профессии связанные преимущественно с работой с текстами, документами относятся к группе:
• Должность – это:
• Вставьте нужное слово:
• Трудности профессиональной идентификации, неудовлетворенность сделанным профессиональным выбором приводят сначала к нежеланию адаптироваться к условиям профессионального обучения, впоследствии к профессиональной …
• Интерес – это:
• Профессиограмма (Е.М. Иванова) раскрывает не отдельные характеристики компонентов профессии, а обобщенные нормативные показатели профессии и показатели психологической структуры профессиональной деятельности.
• Цель профориентации – это:
• Что такое специальность?
• Стадия оптанта в развитии человека как субъекта труда - это:
• Основные факторы выбора профессии по Е.А Климову образно называт:
• Профессия как занятие требует:
• Вставьте необходимое понятие … это многоаспектная, целостная система научно-практической деятельности общественных институтов, ответственных за подготовку подрастающего поколения к выбору профессии и решающих комплекс социально-экономических, психолого-педагогических и медикофизиологических задач по формированию у школьников профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в кадрах высокой квалификации.
• По каким причинам чаще отказывают в трудоустройстве?
• Высший уровень профориентации это:
• Учащийся, который любит заниматься конкретными вещами, требующими ручных умений, ловкости, настойчивости относится к:
• Под методом «открытых глаз» в профориентационном исследовании понимают:
• О чем идет речь в следующей формулировке? Она объединяет группу людей, занимающихся однотипной деятельностью, внутри которой устанавливаются определенные связи и нормы поведения. Она выступает как особая форма социальной организации трудоспособных членов общества, объединенных общим видом деятельности и профессиональным сознанием.
• Вставьте необходимое понятие … это процесс формирования личностного отношения к профессиональной трудовой деятельности и метод самореализации человека, согласование внутри личностных и социально-профессиональных потребностей.
• Как расшифровывается аббревиатура МСКЗ?
• Способности – это: задатки
• Интеллект – это:
• К каналам получения информации об индивидуальности относятся:
• Как связана задержка психического развития с интеллектом?
• Профессиограмма, котораяучитывает широкий круг характеристик (социальных, технических, экономических, медико-гигиенических и др.), а также указывает предмет, цели, способ, критерии оценки результатов и т.п.
• Профессии связанные преимущественно с техническими устройствами относятся к группе:
• Специальные черты; движения, координация движений, статика моторика; умения, навыки, относятся к …
• Профессии направленные на созидание и созданием новых образов относятся к группе:
• Темперамент – это:
• Автор модульного подхода в профессиографировании
• Руководить людьми легче человеку, имеющему темперамент:
• Вставьте необходимое понятие … это процесс, который возникает с постижения человеком себя, как личности и проходит практически через всю его сознательную жизнь, то есть является беспрерывным.
• Сочетание необходимых видов профессиональной деятельности и степени их квалификации, квалификационные разряды для оплаты – это:
• Базовыми факторами теории личности Г.Айзенка являются:
• Автор, который внес большой вклад в возрождение отечественной профориентации в 80-х годах?
• В качестве базовой модели личности Р. Кеттэлл предложил:
• Кто одним из первых применил факторный анализ к исследованию личности?
• К «трем китам» выбора профессии относятся все факторы за исключением:
• Вид консультирования, которое осуществляется для оказания помощи лицам, частично потерявшим трудоспособность, и инвалидам называется:
• Понятие «оптант» включает в себя:
• Квалификация, выраженная в официальных разрядах, званиях, классах, категориях, является:
• Понятие ЛПП в профориентации это:
• Учитель начальных классов – это:
• Для меланхоликов в профессии врача будет неудачной специализация:
• В профотборе аббревиатура ПВК означает:
• Профессия – это:
• К уровням самоопределения относятся все факторы за исключением:
• По конституции люди подразделяются на 3 типа, укажите лишний:
• Биогенетические теории формирования индивидуальности отдают предпочтение:
• Стадия интернала в развитии человека как субъекта труда это:
• Что такое средство труда?
• Для учащегося, предпочитающего профессию типа «человек – техника», наиболее пригодна работа:
• Работу, требующую высокой чувствительности, легче выполнять:
• В каких характеристиках по И.П. Павлову проявляется подвижность нервных процессов?
• Работа, требующая подвижности, частой смены обстановки, меньше всего подходит:
• Пространственное мышление более необходимо в профессии:
• Мастерство организации и системного понимания всех проблем, связанных с деятельностью, умение поставить задачи и способность организовать решение конкретных проблем, это …
• Тип, характеризующийся силой, саморуководством, уверенностью в себе, стремлением к конкуренции, это (по Холланду):
• Метод профессиональной психодиагностики, который проводится в специально организованном учебном процессе по типу «F-теста» японского профессора Фукуямы
• Профессии, связанные преимущественно с общением с другими людьми относятся к группе:
• Пенсионер – это профессия?
• Деятельность – это:
• Профессиография – это:
• Специального профессионального отбора требует профессия:
• Специальные способности – это:
• Кризис профессиональной идентичности это:
• Мастерство организации и системного понимания всех проблем, связанных с деятельностью, умение поставить задачи и способность организовать решение конкретных проблем, это …
• Отметьте, к какому из нижеследующих понятий относится данное определение: «Комплекс специальных мер содействия человеку в профессиональном самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его психологических особенностей и потребностей, а также социально-экономической ситуации на рынке труда»:
• Как соотносятся следующие понятия: личностное и профессиональное самоопределение:
• Сложная система биологических, личностных и средовых детерминант, влияющая на становление гендерной идентичности
• Какие способности важнее для успешного освоения профессиональной деятельностью:
• Профессиография – это:
• При резком физическом или эмоциональном переутомлении в процессе деятельности возможно:
• Для усидчивого, исполнительного, дисциплинированного человека, отдающего предпочтение четко сформулированным действиям, наиболее подходящей будет профессия:
• Постпроизвольное внимание возникает на основе
• Форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод называется:
• Описание труда в профессии, в котором указывается предназначение профессии, предмет труда, средства труда, условия труда, продукт труда, возможные уровни профессионализма и квалификационные разряды в данной профессии …
• Специальные черты, движения, координация движений, статика моторика; умения, навыки, относятся к … 

Психология профессионального самоопределения (часть 1/1)

• Что такое перфекционизм?
• Изучение процесса труда, анализ потоков работ и разработка новых методов и технологий, которые улучшат продуктивность труда и снизят нагрузку на человека-это
• Что такое когнитивная переоценка в регуляции эмоций?
• Как влияет апперцепция на восприятие информации?
• Что такое апперцепция в психологии?
• Какой элемент не входит в классическую теорию формирования личности?
• Какой метод изучения личности позволяет получить информацию о реальных поступках и поведении человека в конкретных ситуациях?
• Какие практические советы можно дать для развития самооценки?
• Какие негативные последствия могут быть связаны с чрезмерным использованием психологических защитных механизмов?
• Какое личностное качество позволяет человеку лучше понимать себя и свои потребности?
• Что понимается под термином «функциональное состояние»?
• Какой метод изучения личности используется для выявления связи между личностью и средой обитания?
• Кем проводится профессиографический анализ?
• Какие симптомы могут возникнуть из-за стресса?
• Что является характерным признаком активации психологической защиты?
• Какие негативные последствия могут быть связаны с низкой самооценкой?
• Какие негативные последствия могут быть связаны с неумением регулировать эмоции?
• Какую роль играют цели в жизни человека?
• Какой из нижеперечисленных параметров НЕ является основным для определения функционального состояния?
• Какой фактор не относится к стрессогенным факторам, которые чаще всего могут привести к профессиональному стрессу:
• Что в списке законов становления профессионала лишнее:
• Какое личностное качество помогает человеку преодолевать трудности?
• Какую роль играет активизация в регуляции эмоций?
• Какие могут быть причины низкой самооценки?
• Какие эмоции и чувства нужно регулировать с особой осторожностью в повседневной жизни?
• Какая теория утверждает, что личность формируется на основе взаимодействия между генетическими факторами и окружающей средой
• Какой из нижеперечисленных методов используется для составления профессиональных квалификационных рамок?
• Кто был автором, создавшим теорию мотивации, основанную на иерархии потребностей?
• Что такое проекция?
• Какую роль играет социальная поддержка в регуляции эмоций?
• Какая теория представляет собой концепцию «самоактуализации», согласно которой личность может реализовать свой потенциал и стать самодостаточной и счастливой?
• Какие ошибки можно допустить при постановке целей?
• Соответствие между личностными характеристиками и требованиями, предъявляемыми к определенной профессии или задаче – это
• Что такое аффект в психологии?
• Какой метод изучения личности используется для оценки степени выраженности определенных качеств и черт характера?
• Какие типы стрессов существуют?
• Как правильно формулировать цели?
• Почему важно ставить цели?
• Какие три части включает структура личности дуализма Платона?
• Процесс обмена информацией между людьми или организациями, который включает в себя передачу, получение, обработку и интерпретацию сообщений, это:
• Какое из нижеперечисленных исследовательских методов позволяет измерить физиологическую активность, связанную со стрессом?
• Как можно определить, нужна ли регуляция эмоций?
• Какие факторы могут привести к стрессу?
• Внутренняя или внешняя сила, которая побуждает человека к выполнению определенных действий, достижению целей и удовлетворению своих потребностей:
• Что означает «оптимальная работоспособность»?
• Какое личностное качество важно для установления долгосрочных отношений?
• Какие виды профессиональной деятельности в области психологии существуют?
• Что такое стресс?
• Какое личностное качество помогает человеку достигать поставленных целей?
• Что такое психологическая защита?
• Какая теория предполагает, что личность формируется на основе потребностей, стремлений и целей?
• Какой вид психологической защиты проявляется в форме преувеличения своих достижений и качеств?
• Что такое регуляция эмоций?
• Факторы, которые могут влиять на индивидуальное восприятие функционального состояния человека, включают:
• Какой из этих вариантов является положительной стратегией регуляции эмоций?
• Зачем нужна регуляция эмоций?
• Какой метод изучения личности позволяет получить более полную информацию о внутреннем мире человека?
• Что такое регуляция эмоций?
• Какие механизмы психологической защиты существуют?
• Какие виды целей бывают?
• Какие причины могут способствовать использованию психологических механизмов защиты?
• Какой вид психологической защиты связан с переводом внимания с проблем на приятные события и воспоминания?
• Какую теорию формирования личности представляет собой «бихевиоризм»?
• Какие бывают стратегии регулирования эмоций?
• Как можно справиться со стрессом?
• Что влияет на качество восприятия и запоминания информации?
• Сколько основных типов профессиональной среды выделил Джон Холланд
• Какие методы профессиональной ориентации существуют в психологии?
• Какая теория формирования личности утверждает, что личность состоит из трех основных компонентов: ид, эго и суперэго?
• Какие навыки и знания необходимы для работы психологом-консультантом?
• Какой тип среды согласно теории Джона Холланда предполагает использование навыков общения и социального взаимодействия?
• Физиологическая или психологическая реакция на любую угрожающую или требующую адаптации ситуацию, вызывающую негативные эмоции и потребность в защите-это…
• Какое личностное качество важно для успешной карьеры?
• Что означает термин «профессиография»?
• Вопрос 32:Какие из нижеперечисленных условий могут формировать функциональное состояние?
• Какая теория утверждает, что личность формируется на основе опыта общения и взаимодействия с окружающей средой?
• Какими способами можно улучшить внимание?
• Какая из этих эмоциональных состояний не подлежит регуляции и контролю?
• Как восприятие других людей может повлиять на нашу самооценку?
• Что включает в себя личностный рост?
• Что влияет на формирование самооценки?
• Какие механизмы лежат в основе формирования внутреннего мира человека?
• Какие личностные качества способствуют успешному развитию личности?
• Какие личностные качества могут помочь в личностном росте?
• Какие методы могут помочь в формировании положительной самооценки?
• Какие практики могут помочь в развитии положительного отношения к себе?
• Какие методы могут быть использованы для личностного роста?
• Что такое эмоциональный стресс?
• Как отрицательное восприятие себя может повлиять на жизнь человека?
• Что такое эмоциональное выгорание?
• Какие факторы влияют на личностный рост?
• Какие методы могут помочь в управлении эмоциями?
• Что такое эмоциональный интеллект? 

Вопросы практических заданий. 

Практическое занятие по теме 1
Задание: Создание презентации в рамках темы «Психология как наука: основные аспекты и применение». Подготовить наглядное и информативное презентационное сообщение материала, который представит ключевые аспекты психологии как науки, ее предмете, целях, задачах, связи с другими науками, а также прикладное значение в профессиональной деятельности.
Список примерных тем информационных/исследовательских проектов выполнить задание по одной из приведенных тем
 1. Разработка и проведение эксперимента по изучению восприятия глубины пространства при использовании различных методов психологических исследований.
 2. Анализ работы мозга при выполнении задач, связанных с памятью на примере тестового материала.
 3. Исследование влияния медитации на уровень тревожности и психику человека при применении методов психофизиологических исследований.
 4. Изучение принципов активности мозга в различных эмоциональных состояниях на основании результатов синхронного регистрации электроэнцефалограммы и данных психометрических опросников.
 5. Исследование влияния цвета на психологическое состояние человека при выполнении рутинных задач с применением методов психологических исследований.
 6. Изучение влияния музыки на эмоциональное состояние и когнитивные процессы с помощью методов психофизиологических исследований.
 7. Анализ работы мозга при принятии решений при помощи различных методов исследований.
 8. Изучение механизмов реализации интуиции на примере задач по принятию решений с использованием методов психофизиологических исследований.
 9. Исследование влияния уровня физической активности на психическое и физиологическое здоровье человека на основании данных динамического мониторинга психофизиологических показателей.
 10. Разработка и проведение междисциплинарных экспериментов с использованием методов психофизиологических исследований с целью изучения взаимодействия между физическими и психологическими процессами в организме человека.

Практическое занятие по теме 2
Комплексное проблемно-аналитическое задание 1.
Ситуация: Вы являетесь психологом, который сотрудничает с компанией, занимающейся разработкой игр. Руководство компании обратилось к вам за помощью в создании игры, которая была бы максимально эффективна для развития памяти, внимания и сознания. Вам предоставлены данные исследований, которые компания проводила по этим темам, а также технические характеристики игры. Ваша задача - разработать концепцию игры, которая обеспечит развитие и улучшение указанных психологических процессов.
Задание 2. Тема: Память, внимание, сознание и их влияние на жизнь человека
Ситуация: Некоторые студенты жалуются на проблемы с памятью и вниманием, из-за чего у них возникают сложности со сдачей экзаменов и постоянной нагрузкой из-за учебы.

Практическое занятие по теме 3
Задание 1.
Напишите эссе на тему: «Роль эмоций в моей профессиональной деятельности». Опишите, какие эмоции наиболее часто возникают при выполнении ваших профессиональных обязанностей, как они влияют на вашу работу, и как вы справляетесь со стрессом в работе.
Задание 2. Напишите список ситуаций, которые могут вызвать у вас стресс на работе. После этого, приведите список способов, которыми вы обычно справляетесь с негативными эмоциями и стрессом в этих ситуациях.
Задание 3. Проанализируйте свои эмоции в течение рабочего дня с помощью журнала эмоций. Записывайте в него все эмоции, которые возникают у вас в течение рабочего дня. После недели анализа, попробуйте определить, какие события на работе больше всего влияют на ваше эмоциональное состояние, и как вы можете использовать эту информацию, чтобы управлять своими эмоциями и стрессом.

Практическое занятие по теме 4
Задание: Создание презентации в рамках исследований темы «Психологические функциональные состояния, их влияние на деятельность человека». Подготовить наглядное и информативное презентационное сообщение материала, который представит основные аспекты, которые должны быть в сообщении о психологических функциональных состояниях и их влиянии на деятельность человека.
Список примерных тем презентации информационных/исследовательских проектов.
1. Изучение механизма адаптации к монотонной нагрузке и разработка рекомендаций по его повышению.
2. Анализ влияния физических упражнений на уменьшение утомления.
3. Изучение роли питания в процессе утомления и разработка диетических рекомендаций.
4. Оценка влияния стимулирующих препаратов на уменьшение утомления и разработка практических рекомендаций по их использованию.
5. Как уменьшить субъективные проявления утомления и какова роль самовоспитания в этом процессе?
6. Какие конкретные действия можно предпринять для профилактики утомления в рамках нашей команды/организации/школы?
7. Какие методы лечения утомления существуют и как выбрать наиболее подходящий способ?
8. Какие факторы повышают вероятность утомления и какие меры можно принять, чтобы снизить этот риск?
9. Каково значение тайм-менеджмента в профилактике утомления и как правильно планировать рабочий день для достижения максимальной производительности?

Практическое занятие по теме 5
Задание 1
1. Прочитайте статьи и публикации, касающиеся профессиональной готовности и карьерного роста, а также психофизиологии профессионального отбора, профпригодности и индивидуальности.
2. Пройдите тестирование в сфере «Оценка профессионального отбора и профпригодности», связанные с компетенциями, психофизиологическими возможностями личности.
3. Анализ результатов тестирования. Построить графики и таблицы, показывающие сильные и слабые стороны в каждой компетенции, психофизиологических возможностях и личности.
4. Составление отчета, в котором должны быть указаны ваши результаты по каждому из тестов, а также приведены рекомендации по выбору профессиональной деятельности, основанные на выявленных компетенциях и психофизиологических возможностях личности.
Задание 2
- Разработайте профиль для выбранной вами профессии. Включите информацию о требуемых навыках, качествах, знаниях и опыте работы для данной профессии.
- Исследуйте рынок труда и изучите текущие требования к выбранной профессии. Сравните эти требования с вашими собственными навыками и опытом. Определите, какие дополнительные шаги необходимо предпринять для успешной карьеры в этой области.
- Проведите интервью с профессионалом в выбранной профессии. Узнайте о его опыте работы, профессиональных достижениях и советах для начинающих. Сравните полученную информацию с вашим представлением о данной профессии.
- Составьте письменный отчет по итогам проведенной работы.
Задание 3
- Изучите различные методы и инструменты, используемые при профессиональном отборе. Определите, какие из них чаще всего используются в практике и почему.
- Проанализируйте процесс профессионального отбора на примере конкретной организации. Рассмотрите этапы отбора, критерии оценки кандидатов и методы проведения собеседований. Обратите внимание на то, насколько эти методы являются объективными и справедливыми.
- Создайте свою «психологическую карту», включающую описание ваших личностных характеристик, навыков и компетенций. Определите, к какой профессии вы можете быть профпригодными и какие аспекты вашей личности могут быть преимуществом при профессиональном отборе.
- Составьте письменный отчет по итогам проведенной работы

Практическое занятие по теме 6
Ситуационная/проблемная задача 1
Вводная информация
Студентам предлагается ситуационная проблемная задача на тему «Оценка профессиональной деятельности с точки зрения физиологических нагрузок работника». Студентам дается информация, что они работают в качестве консультантов по управлению персоналом в большой компании и имеют дело с высокой текучкой кадров, связанной с проблемами здоровья работников.
Задание 2. Составление профиля безопасности труда
Цель задания: Проанализировать, как характер человека может влиять на безопасность труда и разработать индивидуальный профиль безопасности труда.


Практическое занятие по теме 7
Задание 1 Ситуация: В компании Андрея офисные помещения имеют плохую освещенность и неудобные стулья. Сотрудники постоянно жалуются на усталость, головные боли и плохое настроение. Какие эргономические изменения могут быть внесены, чтобы улучшить условия работы и повысить психологическое состояние и производительность сотрудников?
Задание 2 Ситуация: В интернет-студии, где работает Наталья, офис выполнен в холодных и мрачных тонах. Сотрудники часто чувствуют депрессию и отсутствие вдохновения при выполнении задач. Какие эстетические изменения могут быть сделаны в офисе, чтобы создать более приятную и вдохновляющую рабочую обстановку?

Практическое занятие по теме 8
Задание: Создание презентации в рамках темы «Влияния эргономики и технической эстетики на психологические состояния персонала». Подготовить наглядное и информативное презентационное сообщение материала, который представит ключевые аспекты по выбранной теме.